Nosso método se apoia em três pilares:

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Educação Clássica

Orientada à Virtude, Sabedoria e Eloquência

A Educação Clássica é a forma de educação iniciada na Antiguidade Clássica com os Gregos e Romanos, elevada à perfeição durante a Idade Média Católica e mantida como forma tradicional de educação até o séc. XVIII.

Ela é baseada na convicção de que o homem possui não apenas um ser físico, mas também um ser espiritual, naturalmente dotado de aptidões na esfera da inteligência e da vontade que podem e devem ser moldadas pela educação. Sustentando que a razão humana pode descobrir e entender uma ordem fora de si mesma, uma ordem criada por Deus, a educação clássica busca não apenas ensinar conteúdo, mas formar as mentes, isto é, ensinar os alunos a aprender por si mesmos, a ter uma visão una dos variados ramos de conhecimento, pensar de maneira ordenada e expressar-se bem de acordo o que pensa. Essa formação das mentes é muitas vezes chamada de educação para a contemplação, para o fim último do homem: Ultima hominem felicitas est in contemplatione veritatis.

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Educação Católica

Sistema Preventivo e Pedagogia Inaciana

Nosso colégio busca em tudo ser católico. Integralmente católico. Inoxeravelmente católico. Cuidando de em tudo aplicar os ensinamentos da Igreja em sua Fé, Disciplina e Moral Tradicionais, além de guardar o uso exclusivo da Liturgia Tradicional da Igreja, na chamada “Missa Tridentina”.

Por nossa herança como filhos de Santo Inácio de Loyola, a aplicação da Educação Clássica em nosso colégio tem influência da Pedagogia Inaciana, sobretudo nos termos da Ratio Studiorum e de seus princípios quanto ao ordenamento do curriculo e do método.

Buscamos aplicar, de maneira similar, o chamada “Sistema Preventivo de Dom Bosco” que busca uma aproximação especial com os alunos de modo a conquistar seus corações para a prática da virtude e do estudo, ao invés de aplicar meios repressivos ou indiferentes.

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Excelência de Ensino

Pés firmes no chão, olhos fixos na eternidade

Nossa opção pela Educação Católica Clássica não se origina em uma nostalgia de tempos passados, mas na convicção de que a sua aplicação é a que pode ter maior sucesso.

Por isso, no Colégio Santo Afonso temos aspirações altas: Dar um ensino de excelência aos nossos alunos, aliando os melhores métodos e materiais. Gramática, Literatura, Humanidades, todas integradas, de modo que o estudo faça sentido em um tempo em que alhures tudo se esvazia.

Temos especial dedicação ao ensino das artes, da literatura clássica e do latim. Damos, também, grande incentivo aos estudos científicos, tudo isso com os olhos sempre fixos no Céu, estimulando a participação de nossos alunos em Olimpíadas Tecnológicas, obtendo ótimos resultados, além do contínuo incentivo a sua produção intelectual, artística e humana.

Perfil de Egresso

À luz dessas coisas, começamos o design de nosso currículo com uma visão de nossa pós-graduação ideal. Que qualidades o aluno possuiria, se Deus quiser, depois de concluir nosso programa de ensino fundamental e médio? Como definiríamos o sucesso além de notas, medalhas, sucesso acadêmico e profissional, aprovações em vestibulares?

Para nós, um aluno educado com sucesso deixa a escola com os sete atributos a seguir:

COMPETÊNCIA ABRANGENTE

Pessoas instruídas não são especialistas que sabem pouco fora de seu campo de especialidade. Pessoas instruídas têm competência em uma variedade de áreas, incluindo belas artes, teatro, música, atividade física, matemática, lógica, ciência e aritmética. Ao longo de nosso programa, são introduzidas habilidades essenciais para formar uma pessoa realmente educada.

DOMÍNIO MAGISTRAL DA LINGUAGEM

Porque a linguagem nos permite conhecer coisas que não experimentamos diretamente, nada é mais importante na educação clássica. Como pessoas da religião do Verbo, devemos ser mestres da linguagem. Esperamos que nossos alunos dominem gramática, vocabulário, leitura, escrita e tradução, através do estudo de latim, do inglês e da arte da gramática, da composição e da retórica.

VIRTUDE E CARÁTER MADURO

Isso inclui obediência de coração, em vez de mero cumprimento de regras, boas maneiras, relacionamentos honrosos, autocontrole e liderança. Ajudamos os alunos a ordenar corretamente suas afeições (a definição clássica de virtude) através do estudo da grande literatura do Ocidente e da Igreja. Acima de tudo, ensinamos os alunos a viver  Coram Deo, isto é, conscientes da presença de Deus o tempo todo.

FIBRA MORAL DIANTE DE UM MUNDO SEM VALORES

Nossos egressos, protegidos quando fracos e expostos ao combate quando capazes, são convidados a viver de acordo com os princípios eternos aos quais foram expostos, defendendo-os mesmo em um mundo que sugere o abandono dos valores tradicionais de fé, família e tradição.

PIEDADE, CARIDADE, RESILIÊNCIA

Alunos piedosos respeitam e são devotados a seus pais, aos mais velhos, à nação, à tradição e, enfim, a Igreja e a Deus; Tudo isso deve ser vivificado pela Caridade. Outrossim, um aluno formado em nosso colégio deve sair dele com saúde e coordenação bem desenvolvidas, mas, mais que isso, com domínio da alma sobre o corpo e boa a capacidade de superação, de negação de si mesmo, de resiliência.

BOA RAZÃO E BOA FÉ

Desejamos que os alunos percebam uma visão cristã unificada do mundo, com o Logos como a medida de toda a verdade. Queremos que eles demonstrem sabedoria para reconhecer questões complexas e seguir as conseqüências de suas idéias.

BOA ESTÉTICA ESTABELECIDA – ORDO AMORIS

Além disso, as pessoas instruídas têm bom gosto, formadas à medida que são expostas a grandes obras estéticas, particularmente em uma idade jovem. Nós expomos nossos alunos aos grandes artistas para desenvolver sua apreciação estética e cultural.